EL PENTATEUCO
INSTRUCCIONES PARA LECCIÓN 11
Un Panorama del Éxodo


Preparación

Debería haber descargado el documento, "Guías de Estudio por Sección". El documento se encuentra en la carpeta de "Recursos para Descargar" en el Inicio del curso. Debería usar estas guías para estudiar las presentaciones. 

A modo de preparación para esta lección, lea Éxodo rápidamete. Anote los temas clave que se tratan en el libro.


Esta lección tiene las siguientes secciones:

1) Consideraciones Iniciales
2) Estructura y Contenido

3) Temas Principales


Metas y Objetivos

METAS

En esta lección, queremos lograr lo siguiente:

1. Esperamos que desarrolle un deseo de estudiar y aplicar el libro de Éxodo.

2. Esperamos que haga uso de todos los recursos y actividades de la lección para entender el trasfondo, contenido, y aplicación moderna del libro de Éxodo.

3. Esperamos que se fortalezca su fe en Cristo como respuesta a lo que enseña esta lección. 

OBJETIVOS

Cuando haya terminado lo siguiente, mostrará que las metas se han cumplido:

1. Obtenga una calificación satisfactoria en los elementos del curso que se evalúan en forma automática, demostrando que usted puede identificar al autor, ocasión, y estructura del libro de Éxodo, como también los aspectos clave de su contenido y temas clave para su aplicación moderna.

2. Complete el cuestionario, y conteste las preguntas de aplicación en las guías de estudio, en los cuales usted expresa cómo aplica las enseñas de la lección a su propia vida.


LAS TAREAS

* Las tareas marcadas con asteriscos son calificadas:

LAS PRESENTACIONES

SECCIÓN 1 (Partes 1-5 del video)

1. Estudie la primera sección de la lección.   

Recuerde: Puede estudiar la lección mirando el video, escuchando el archivo de audio, o leyendo el manuscrito. 

2. Ocupe la Guía de Estudio 11.1 para captar las enseñanzas más importantes de la sección. Ocupe el bosquejo para escribir notas, conteste las preguntas de repaso, y conteste las preguntas para aplicación.    

Al final del curso, hay un lugar para entregar el documento con las guías de estudio completadas, para los alumnos que están estudiando con una institución que requiere esta tarea. 

*3. Haga la Prueba Parcial 11.1.

SECCIÓN 2 (Partes 6-9 del video)

 1. Estudie sección 2 de la lección, usando la Guía de Estudio 11.2.

*2. Haga la Prueba Parcial 11.2.

SECCIÓN 3 (Partes 10-16 del video)

 1. Estudie sección 3 de la lección, usando la Guía de Estudio 11.3.

*2. Haga la Prueba Parcial 11.3.

REPASO

 1. Haga un repaso de todas las guías de estudio de la lección, en preparación para la prueba acumulativa.

 2. Recomendamos mirar el glosario de la lección y utilizar el juego didáctico, para practicar la identificación de nombres y términos técnicos de la lección. 

*3. Haga la Prueba Acumulativa de la lección.

REPASO DE TODAS LAS PRESENTACIONES

1. Repase todas las lecciones.

*2. Haga el examen final sobre las presentaciones.

OTRAS ACTIVIDADES OBLIGATORIAS

*1. Complete el cuestionario.

ACTIVIDADES OPCIONALES

1. Lectura opcional para crédito adicional

  Si no ha terminado toda la lectura, todas las pruebas parciales, y la prueba acumulativa, ahora debería terminarlas todas.

2. El Proyecto Escrito

Si no lo ha terminado todavía, debe terminar ahora.

Entregue su proyecto donde corresponde en la sección "Entrega de Tareas."

3. Preguntas de Ensayo

  Conteste las preguntas que corresponden a esta lección. 

Ahora debe terminar estas tareas para todas las lecciones.

Guarde sus respuestas en un solo documento. Entregue el documento, siguiendo las instrucciones en la sección, "Entrega de Tareas Opcionales".

4. Preguntas para el Diario de Vida

  Conteste las preguntas que corresponden a esta lección. 

Ahora debe terminar estas tareas para todas las lecciones.

Guarde sus respuestas en un solo documento. Entregue el documento, siguiendo las instrucciones en la sección, "Entrega de Tareas Opcionales".

5. Más Lectura Adicional Opcional

Debe terminar todos los informes y entregar el documento, siguiendo las instrucciones en la sección, "Entrega de Tareas Opcionales".

Last modified: Friday, 9 April 2021, 2:48 PM