Sílabo del curso: Venga Tu Reino
Descripción del curso
El tema de la escatología, o el fin de los tiempos, ha fascinado a la gente durante siglos, pero ¿qué dice la Biblia sobre este tema extraordinario? ¿Cómo será el futuro que Dios ha planeado para su creación y su pueblo? En esta serie, examinamos lo que enseñan las Escrituras sobre los últimos días, incluyendo una variedad de temas desafiantes, como la vida después de la muerte, la resurrección general y la consumación del reino mesiánico de Cristo en los cielos nuevos y la tierra nueva. Se presentan distintas perspectivas acerca del milenio, y se destaca un estudio del Libro de Apocalipsis.
Este curso se basa en dos recursos principales: 1) la serie de presentaciones, Venga Tu Reino, producidas por Third Millennium Ministries, y 2) la serie de presentaciones, El Libro de Apocalipsis, también producidas por Third Millennium Ministries.
Horas de crédito: 2
Objetivos del curso
En este curso, nos gustaría que el alumno lograra lo siguiente:
1. Saber trazar la meta de Dios para la creación a lo largo de la historia.
2. Saber describir los estados presente, intermedio y final del ser humano.
3. Explorar los eventos finales de la historia que rodean el regreso de Cristo y la nueva creación.
4. Poder explicar las diversas perspectivas sobre el regreso de Cristo, específicamente el posmilenialismo, el amilenialismo, y el posmilenialismo.
5. Conocer el trasfondo histórico, la estructura, y el contenido del Libro de Apocalipsis.
6. Poder explicar las diferentes maneras de interpretar el Libro de Apocalipsis, específicamente el preterismo, el futurismo, el historicismo, y el idealismo.
7. Expresar su propia perspectiva de temas escatalógicos clave como el milenialismo y la interpretación del Libro de Apocalipsis.
8. Identificar la importancia práctica de los temas clave de la escatología.
9. Identificar maneras de usar las enseñanzas de este curso sobre la escatología en su propio ministerio.
Esquema temático del curso:
1. El propósito de la creación
2. Los vivos y los muertos
3. La venida del rey
4. El fin de los tiempos
5. El transfondo del Libro de Apocalipsis
6. Estructura y contenido de Apocalipsis
7. El rey y su reino
Recursos obligatorios
1. Las presentaciones en video oen manuscrito para semanas 1-7:
a. Las presentaciones para semanas 1-4 son de la serie "Venga Tu Reino", producidas y distribuidas por Thirdmill. (En el momento de preparar este curso, solamente están disponibles los manuscritos, pero no los videos.)
b. Las presentaciones para semanas 5-7 son de la serie, "El Libro de Apocalipsis", que son enseñadas por múltiples profesores y distribuidas por Thirdmill. Se pueden estudiar en video, audio, o manuscrito.
2. El texto para lectura adicional:
El texto de lectura adicional es: José Grau, Escatología; Final de los tiempos, Barcelona, Editorial CLIE, 2015. 422 páginas.
Se ofrece este texto en forma digital o impresa aquí:
Otros recursos para facilitar sus estudios: (Vea la carpeta "Recursos para Descargar.")
1. Guías de estudio para cada sección de las lecciones de las dos series, "Venga Tu Reino" y "El Libro de Apocalipsis." Incluyen bosquejos de las presentaciones (para ayudar a escribir apuntes), preguntas de repaso (para ayudar a prepararse para las pruebas), y preguntas para reflexión y aplicación.
2. "Pautas para Escribir un Ensayo" - Instrucciones para ayudarle a hacer la investigación, organización, y composición del proyecto escrito.
3. "Pautas para una evaluación de lectura" - Instrucciones para ayudarle a escribir la evaluación de lectura adicional.
4. Recursos para lectura adicional opcional
Recursos opcionales
a) Si el alumno desea leerlo, recomendamos el siguiente texto para lectura adicional opcional:
Tres Perspectivas Sobre el Milenio y el Más Allá, editado por Darrell L. Bock, con artículos por Craig A. Blaising, Kenneth L. Gentry, Jr., y Robert B. Strimple. 533 páginas.
El texto de Bock se ofrece en forma digital o impresa aquí:
b) También puede escuchar el sermón de Sugel Michelén sobre Mateo 24. El enlace está incluido en lección 4.
Instrucciones generales
El alumno debería descargar los documentos de la carpeta, "Recursos para descargar", y después seguir las instrucciones para cada lección. Hará las siguientes tareas:
a) Participar en las reuniones en línea con el facilitador
b) Estudiar las cuatro presentaciones de la serie "Venga Tu Reino" para semanas 1-4 (manuscritos para leer), usando las guías de estudio, y realizar pruebas 1-4 sobre el contenido.
c) Rendir un examen intermedio acumulativo sobre la serie "Venga Tu Reino."
d) Estudiar las tres presentaciones de la serie "El Libro de Apocalipsis" para semanas 5-7 (en vido, audio, o manuscrito), usando las guías de estudio, y realizar pruebas 5-7 sobre el contenido.
e) Rendir un examen final sobre todas las presentaciones de "Venga Tu Reino" y de "El Libro de Apocalipsis."
f) Leer el texto de lectura adicional obligatoria, Escatología por José Grau.
g) Entregar una evaluación de la lectura del texto de José Grau.
h) Contestar preguntas en los foros y responder a otros alumnos
i) Hacer ejercicios de formación espiritual y entregar sus reflexiones
j) Participar en las reuniones con su mentor y entregar informes
k) Escribir un proyecto de ensayo
Tareas Opcionales:
a) Si el alumno desea estudiar más profundamente el tema del milenio, puede leer la lectura opcional: Darrell L. Bock, ed., Tres Perspectivas Sobre el Milenio y el Más Allá
b) Si el alumno desea, puede escuchar el sermón de Sugel Michelén sobre Mateo 24.
c) Si desea hacerlo, puede completar las mini-lecciones opcionales.
Reuniones con mentores y ejercicios de formación espiritual
La vida cristiana y el ministerio requieren de nosotros no solo un conocimiento de lo que enseñan las Escrituras, sino también un énfasis en la aplicación personal. Para lograr ese fin, se pide al alumno que busque un mentor y que interactúe con él durante cada curso. En este curso, se reunirá con su mentor en varias ocasiones diferentes, especificadas en el programa del curso, para hablar sobre temas prácticos relacionados con las enseñanzas del curso. Luego, usted y su mentor completarán un informe de la reunión, que será de una sola página, y lo entregarán según las instrucciones. Asimismo, cada curso ha sido diseñado con un fuerte componente de formación espiritual. Estos ejercicios coincidirán con los materiales del curso y destacarán un aspecto de las disciplinas espirituales que han sido consagradas en el tiempo.
Evaluaciones
21% - Pruebas sobre las presentaciones (3x7)
10% - Examen intermedio acumulativo sobre la serie "Venga Tu Reino"
15% - Examen final sobre las dos series, "Venga Tu Reino" y "El Libro de Apocalipsis"
12% - Foros de estudiantes (2x6)
8% - Reuniones con el mentor (2x4)
8% - Ejercicios de formación espiritual (2x4)
20% - Proyecto escrito
6% - Evaluación de la lectura adicional obligatoria
Sistema de Notas
Letra Porcentaje
A 95-100%
A – 90-94.99%
B + 87-89.99%
B 84-86.99%
B – 80-83.99%
C + 77-79.99%
C 74-76.99%
C - 70-73.99%
D + 67-69.99%
D 64-66.99%
D – 60-63.99%
F menos de 60% (reprobar)
WP Retirarse aprobando (Withdraw Passing)
WF Retirarse reprobando (Withdraw Failing)
Política de honestidad académica
Como parte de nuestra misión de equipar a los líderes cristianos, esperamos una integridad piadosa en el trabajo académico que realiza en el seminario de Tercer Milenio. Exigimos honestidad en cada aspecto de los estudios. Primero, esperamos que los miembros de nuestra comunidad de aprendizaje sigan las reglas para hacer las pruebas, los exámenes, y los proyectos escritos. Esto incluye el compromiso de hacer su propio trabajo. En segundo lugar, esperamos que los estudiantes den crédito a otros cuando han copiado citas de ellos, o incluso cuando han usado sus ideas. Deben documentar las fuentes adecuadamente en sus tareas orales y escritas. El engaño y el plagio son violaciones del noveno mandamiento, que prohíbe dar falso testimonio.
El primer caso de violación de estas pautas de honestidad académica resultará en reprobar la tarea, prueba o examen en que se manifiesta la violación. Dependiendo del puntaje, podría también resultar en reprobar el curso. El segundo caso de violación de estas pautas resultará en ser removido como estudiante de la institución.
Citando fuentes externas
Como estudiante en el Seminario de Thirdmill, se le pedirá que dé crédito a los pensamientos, palabras e ideas de los demás cada vez que los use o haga referencia a ellos en su propio trabajo. El razonamiento detrás de esta política se ha dado anteriormente. Dicho esto, hay dos situaciones principales en las que esta política será más claramente necesaria para sostener: foros de debate y documentos académicos.
a) Foros de debate: En el contexto de los foros, le pedimos que utilice una forma variada de la cita en el texto según lo prescrito por el MLA. Estas citas deben venir inmediatamente después del texto en cuestión y deben incluir el apellido del autor, el texto y el número de página. Por ejemplo ... (Pratt, El nos dio historias, 85)
b) Documentos académicos: En el contexto de la redacción de un artículo académico, requerimos que los estudiantes sigan el estilo Chicago-Turabian, utilizando notas al pie de página. Estas notas al pie deben incluir el nombre del autor, el texto, la ciudad de publicación, el publicador, la fecha de publicación y el número de página. Por ejemplo ... Richard Pratt, He Gave Us Stories: The Bible Student's Guide to Interpreting Old Testament Narratives (Phillipsburg, NJ: P&R Publishing, 1993), págs. 145-146.
Sanciones tardías
A partir del año académico 18-19, nuestra política de calificación es la siguiente:
- Tarde pero menos de 1 semana tarde: Pierde media calificación de letra. Para los estudiantes con discapacidades documentadas, esto se convierte en "Menos de 1 semana de retraso, sin penalización".
- Más de 1 semana tarde menos de 2 (después del domingo siguiente): Pierde 1 letra de grado. Es decir, "A" se convierte en una "B" Para los estudiantes con discapacidades documentadas, esto se convierte en "Una semana tarde, pero menos de 2 semanas tarde". Más de 2 semanas de retraso recibirán un cero a menos que el presidente de City Vision le otorgue una extensión. Por lo general, las extensiones se conceden solo para circunstancias excepcionales, como una enfermedad que le impediría realizar el trabajo del curso en este momento, o la muerte de un miembro de la familia. Para los estudiantes con discapacidades documentadas, no podemos extender esto más, excepto en raras excepciones debido a la dificultad que los envíos de tareas extremadamente tarde crean para cumplir con los requisitos del Departamento de Educación de los Estados Unidos.
- Los estudiantes que no envíen ninguna tarea para calificar en las primeras dos semanas serán retirados del curso.
Griego y Hebreo
En algunas lecciones de nuestros cursos, se mencionan palabras en griego y hebreo. Si no ha estudiado estos idiomas bíblicos, por lo menos podría familiarizarse con los alfabetos.
Para griego, vea aquí:
Para hebreo, vea aquí: